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図工★紙粘土実践「現存しない生命体をつくる」…★小学校3年生の作品集

2008.6

暗中模索で行なったが、これほどできるとは思わなかった。
指導する側の「見通しの無さ」が悔やまれる。。。。

子ども達は制作活動をとても楽しみにし、この活動も つくりながらもとても楽しんでいたが、
指導法やアドバイス等、更に工夫可能であることもわかった。(反省)

次の活動につなげる意味も含め、全作品を紹介することにした。

子ども達は素晴らしい!。

感想やアドバイスをお願いします。

まぁ、「今後に期待」ってことで…

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